Professeur donne cours de Mathématiques Collège/Lycée

Description des cours

Professeur de Mathématiques retraitée propose une remise à niveau, et une préparation complète au Brevet et au Bac grâce au suivi individuel. Je suis inscrite à l'URSSAF. En indiquant les montants facturés dans votre déclaration de revenus, 50% de ces montants seront déduits de vos impôts. Une facture vous sera remise à la fin de chaque cours. * LES LACUNES ACCMULEES EST LE PLUS GRAND FACTEUR D'ECHEC. Autrement dit, si l'élève n'a pas assimilé certaines notions des années précédentes, il ne pourra pas suivre. C'est l'effet boule de neige. Ce n'est pas le cas pour les matières littéraires. * LE MANQUE DE CONFIANCE ET LA PERSUATION D' ETRE NUL. Au lieu de se concentrer sur ses leçon et les consignes des devoirs, l'élève se concentre sur sa nullité et sa future note qui risque d'être catastrophique. Un élève persuadé d'être nul, cessera de travailler. * EXPLIQUER LES POINTS NON ASSIMILES ET FAIRE DES EXECICES SUR CES POINTS PRECIS. Il ne faut pas se disperser et perdre du temps. Le premier cours, j'effectue un bilan. Je parle à l'élève pour comprendre ses doutes, et lui propose des exercices des années précédentes afin de me mieux cerner ses lacunes. N'hésitez pas à me contacter et à me laisser un message si vous avez des questions.

Nadia en quelques mots

Professeur de Mathématiques retraitée propose une remise à niveau, et une préparation complète au Brevet et au Bac grâce au suivi individuel. Je propose également des cours de Physique et de Chimie. Je suis inscrite à l'URSSAF. Après déclaration de vos impôts vous n'aurez payé que la moitié des montants facturés. Une facture vous sera remise à la fin de chaque cours. * LES LACUNES ACCMULEES EST LE PLUS GRAND FACTEUR D'ECHEC. Autrement dit, si l'élève n'a pas assimilé certaines notions des années précédentes, il ne pourra pas suivre. C'est l'effet boule de neige. Ce n'est pas le cas pour les matières littéraires. * LE MANQUE DE CONFIANCE ET LA PERSUATION D' ETRE NUL. Au lieu de se concentrer sur ses leçon et les consignes des devoirs, l'élève se concentre sur sa nullité et sa future note qui risque d'être catastrophique. Un élève persuadé d'être nul, cessera de travailler. * EXPLIQUER LES POINTS NON ASSIMILES ET FAIRE DES EXECICES SUR CES POINTS PRECIS. Il ne faut pas se disperser et perdre du temps. Le premier cours, j'effectue un bilan. Je parle à l'élève pour comprendre ses doutes, et lui propose des exercices des années précédentes afin de me mieux cerner ses lacunes. N'hésitez pas à me contacter au et à me laisser un message si vous avez des questions.