Professeur certifié de français, 11 ans d’expérience, accompagne en ligne les élèves de 4e - 3e vers la progression et la réussite

Description des cours

Professeur certifié de Lettres modernes, j’enseigne le français depuis 11 ans et j’accompagne principalement des élèves de collège, notamment en 4e et en 3e. Mon objectif est d’abord de comprendre précisément ce qui freine l’élève : manque de méthode, difficultés de compréhension, réponses trop courtes, rédaction peu structurée, fragilités en grammaire ou manque de confiance. Les premières séances me permettent donc d’identifier ses points forts et ses priorités de travail afin de construire un accompagnement réellement personnalisé. Chaque cours s’organise ensuite autour d’un objectif précis : compréhension de texte, rédaction, grammaire, orthographe, méthodologie ou préparation au brevet. Nous travaillons à partir d’exercices ciblés, de textes et de sujets adaptés au niveau de l’élève. Je veille particulièrement à ce que l’élève comprenne pourquoi une réponse est juste ou insuffisante, comment l’améliorer et surtout comment réutiliser la méthode lors d’un prochain devoir. Pour les élèves de 3e, l’accompagnement peut également intégrer une préparation progressive au brevet : méthodologie des questions, grammaire et réécriture, dictée, rédaction et entraînement sur des sujets type DNB. Les cours ont lieu en visioconférence avec des supports partagés et interactifs. L’objectif est que l’élève soit actif pendant toute la séance et qu’il reparte avec des méthodes concrètes qu’il pourra progressivement utiliser seul.

Thierry en quelques mots

Mes cours sont construits autour d’un principe simple : l’élève doit comprendre ce qu’il fait, pourquoi il le fait et comment réutiliser la méthode seul. Lors des premières séances, j’identifie ses points forts, ses difficultés et les compétences à travailler en priorité. L’objectif est d’éviter les révisions trop générales pour se concentrer sur ce qui lui fera réellement progresser. Chaque séance est ensuite organisée autour d’un objectif précis : compréhension de texte, rédaction, grammaire, orthographe, méthodologie ou préparation au brevet. Le cours alterne généralement entre explications courtes, exercices guidés et mise en pratique autonome. Je demande régulièrement à l’élève d’expliquer son raisonnement afin de vérifier qu’il a réellement compris et qu’il ne se contente pas d’appliquer mécaniquement une règle. Nous travaillons notamment à : * comprendre précisément les consignes ; * construire des réponses complètes et justifiées ; * mieux organiser et enrichir les rédactions ; * consolider les notions de langue qui posent problème ; * acquérir des méthodes efficaces et réutilisables ; * gagner progressivement en autonomie. Pour les élèves de 3e, les séances peuvent également intégrer une préparation spécifique au brevet : questions de compréhension, grammaire et réécriture, dictée, rédaction et entraînements sur des sujets type DNB. Les cours se déroulent en visioconférence avec des supports partagés et interactifs. L’élève est sollicité tout au long de la séance : il réfléchit, formule ses réponses, corrige ses erreurs et apprend progressivement à identifier lui-même ce qu’il doit améliorer. Mon objectif n’est donc pas simplement de terminer un exercice ou un devoir, mais de donner à l’élève des méthodes qu’il pourra réutiliser en classe, lors de ses évaluations et progressivement sans mon aide.

1 avis d'élèves et ex-élèves de Thierry

Thomas a recommandé Thierry

Thomas

Les cours avec Thierry m’ont vraiment aidé en français. Avant, j’avais surtout du mal à savoir quoi répondre aux questions et à développer mes réponses. Il m’a appris des méthodes simples (V.A.P. pour la relecture par exemple) que je peux maintenant réutiliser tout seul. Les explications sont claires et il prend le temps quand je ne comprends pas. J’ai aussi progressé en rédaction et je me sens plus à l’aise qu’avant en français. Je recommande ses cours.