Léo

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Saint-Étienne, Saint-Ouen (Seine-Saint-Denis)

Cours particuliers de Histoire

Données vérifiées

2 ans d'expérience en tant que professeur

Je propose une aide en histoire-géographie en HGGSP et en littérature pour des élèves du secondaire

Description des cours

Formé en classe préparatoire et titulaire d'une licence en science politique, je poursuis des études de recherche en histoire au niveau Master 2. Mon expérience de bénévole auprès d'un public scolaire sensible m'a appris à me tenir avant tout à l'écoute de mon interlocuteur. Pour moi, la progression est fonction d'un dialogue libre basé sur la confiance permettant de circonscrire ensemble la nature des difficultés et d'identifier les marges d'évolution. J'insiste particulièrement sur les méthodologies des exercices de composition et la discipline de travail personnel car ils sont la clé de la réussite et sont en fait trop souvent méconnus des élèves. Sur cette base, je m'évertue à transmettre avec pédagogie, et au moyen d'un vocabulaire adapté à chaque profil, les connaissances utiles ainsi que ma passion pour les disciplines historiques et géographiques. La bonne assimilation des programmes et la constitution d'une solide culture générale permettant de véritablement faire la différence dépendent de la capacité à construire un attrait pour la matière étudiée.

Léo en quelques mots

Formé en classe préparatoire et titulaire d'une licence en science politique, je poursuis des études de recherche en histoire au niveau Master 2. Mon expérience de bénévole auprès d'un public scolaire sensible m'a appris à me tenir avant tout à l'écoute de mon interlocuteur. Pour moi, la progression est fonction d'un dialogue libre basé sur la confiance permettant de circonscrire ensemble la…Voir plus

Formé en classe préparatoire et titulaire d'une licence en science politique, je poursuis des études de recherche en histoire au niveau Master 2. Mon expérience de bénévole auprès d'un public scolaire sensible m'a appris à me tenir avant tout à l'écoute de mon interlocuteur. Pour moi, la progression est fonction d'un dialogue libre basé sur la confiance permettant de circonscrire ensemble la nature des difficultés et d'identifier les marges d'évolution. J'insiste particulièrement sur les méthodologies des exercices de composition et la discipline de travail personnel car ils sont la clé de la réussite et sont en fait trop souvent méconnus des élèves. Sur cette base, je m'évertue à transmettre avec pédagogie, et au moyen d'un vocabulaire adapté à chaque profil, les connaissances utiles ainsi que ma passion pour les disciplines historiques et géographiques. La bonne assimilation des programmes et la constitution d'une solide culture générale permettant de véritablement faire la différence dépendent de la capacité à construire un attrait pour la matière étudiée.

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