Une façon de travailler les COD et COI avec un extrait d'une chanson
J'aimeOn la reconnait facilement, elle est unique et légendaire, vous la connaissez, si vous connaissez la France, si vous parlez français, c'est Edith Piaf ! Et qui pense à elle, pense incontournablement à "La vie ne rose"...
La vie en rose (Edith Piaf) extrait
Quand il me prend dans ses bras
Il me parle tout bas,
Je vois la vie en rose.
Il me dit des mots d’amour,
Des mots de tous les jours,
Et ça me fait quelque chose.
On peut, bien sûr, lire, écouter et apprendre cette chanson, mais ce qui est intéressant, cet extrait est plein de compléments d'objet directs et indirects. Ce sujet de grammaire est toujours un peu compliqué pour les élèves, surtout quand ce sont les doubles pronoms, dans quel ordre les mettre, comment comprendre leur nature.
Je vous propose cette façon de s'exercer avec:
1. Etudier d'abord le tableau avec les pronoms et les verbes
COD: me, te, le, la, nous, vous, les |
prendre qch / voir qch / dire qch / faire |
COI: me, te, lui, nous, vous, leur |
parler à qn/ dire à qn / faire à qn |
2. Ecrire ce texte ("La vie en rose") aux différentes personnes:
- à la 3 p sg fem COD = la ; COI = lui (exemple: "quand il LA prend dans ses bras...")
- à la 2 p sg cod coi
- ... varier les pronoms
3. L'étape plus amusante est de transformer cet extrait avec d'autres verbes en changeant le sens:
verbes + à + infinitif (faire)
- Apprendre á
- Arriver à
- Avoir à
- Commencer à
- Continuer à
- Penser à
- Réussir à
verbes + COD + à + infinitif (faire)
- Aider qqn à
- Inviter qqn à
- Obliger qqn à
les verbes pronominaux + à + infinitif (faire)
- S’amuser à
- Se decider à
- S’habituer à
- S’interesser à
- Se mettre à
Exemple:
- Il s’amuse à me/la/le/les prendre dans ses bras
- Il se décide à me parler tout bas
- Je m’habitue à voir la vie en rose
- Il se met à me dire des mots d’amour
- Des mots de tous les jours
- Et ça me fait quelque chose
A vous de jouer !