La compréhension n'est pas une méthode universelle !

La pédagogie dite " scolaire " ne convient absolument pas à tous les élèves/étudiants. Les élèves sont définit par leur résultats scolaires néanmoins un élève peut avoir 8 de moyenne et comprendre tous ses cours. 

Je pense qu'un élève se définit par sa signature , sa facon d'appréhender une nouvelle notion n'es pas forcement la manière " scolaire " . Afin de réussir a augmenter sa moyenne il doit trouver sa signature que ce soit en réecrivant le cour, en mettant des couleurs, en faisant des schemas ou simplement en réecoutant des explications . 

C'est exactement ce que je cherche a faire , aider des élèves qui ont juste besoin de voir le cour d'une autre manière afin qu'ils apprennent les mêmes notion d'une façon différente ou originale mais qu'ils comprennent sans prise de tête ! 

De nos jours les étudiants ( surtout au lycée ), doivent suivre environs 9 matières différentes ( Francais , Anglais, Espagnol/Allemand , Histoire, Géographie, Mathématiques, Physique-Chimie, SVT ,...) et on leur demande d'être au top dans toutes ses matières ! Concentrés toute la journée plus le soir ( réviser faire des devoirs,...) . C'est impossible pour la plupart et c'est normal même un adulte n'en serait pas capable ( des profs ont déja fait l'expérience de suivre une semaine de cours avec leurs étudiants ). Et je ne parle même pas du collège ou se sont encore de jeunes adolescents . 

Les méthodes " scolaires " ne peuvent pas être changé , néanmoins l'accompagnement d'un prof particulier peut aider l'élève a appréhender d'une autre manière les cours que ce soit pour une aide au devoir, un accompagnement dans une ou plusieurs matières ou juste un soutien . Beaucoup d'élèves connaissent déjà la réponse et ont juste besoin d'un petit coup de pouce !! 

Comme à dit Albert Einstein:

" Tout le monde est un génie . Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper a un arbre , il passera sa vie a croire qu'il est stupide . " 

                                                                                                                       Emma TUAL